Computation science; Engineers; Experimental design; Homework exercises; Laboratory procedures; Mathematical models; Students; Teaching methods; Universities;
机译:颁布理解的推论:利用沉浸式技术评估直观的物理科学知识
机译:在有效的教师教育任务的设计中使用三个层次:通过对概率的直觉理解来促进冲突的情况
机译:语音模型及其在教育中的应用,可直观地理解语音产生
机译:在初级建模课程中推广和评估直观的理解
机译:评估在地质学入门课程中参与研究的本科生对科学本质和科学自我效能的理解。
机译:了解风险因素之间的相互作用并通过模拟评估添加剂和乘法模型的效用
机译:在有效的教师教育任务的设计中使用三个层次:通过对概率的直觉理解来促进冲突的情况