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University of Illinois' Graduate School of Library and Information Science at TREC 2012.

机译：伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院在TREC 2012。

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The University of Illinois' Graduate School of Library and Information Science (uiucGSLIS) participated in TREC's microblog and knowledge base acceleration (KBA) tracks in 2012. Our high-level goals were two-fold: *Microblog: Test a novel method for docum

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作者
Efron, M.; Deisner, J.; Organisciak, P.; Sherman, G.; Lucic, A.;
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作者单位

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年度 2012
页码 1-14
总页数 14
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类工业技术;
关键词
Information retrieval; Ranking; Real time; Document ranking; Cumulative citation recommendation; Saved searches; Saved query model; Knowledge base acceleration;

机译：信息检索;排名;实时;文档排名;累积引文推荐;保存搜索;保存查询模型;知识库加速;
入库时间 2022-08-29 10:50:45

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1. Navigating among the Disciplines: The Library and Interdisciplinary Inquiry . Ed. Carole L. Palmer, Library Trends 42 (fall 1996): 129-366. Also available as an individual volume from the University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science, 1996. [J] . Charles William Conaway College & Research Libraries . 1997,第4期

机译：在学科之间导航：图书馆和跨学科查询。埃德卡罗尔·L·帕尔默（Carole L.Palmer），《图书馆趋势42》（1996年秋季）：129-366也可以从伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院作为个人书籍获得，1996年。
2. Untold Stories: Civil Liberties, Libraries, and Black Librarianship. Ed. John Mark Tucker. Champaign, Ill.: University of Illinois Graduate School of Library and Information Science, 1998. 210p. $27 (ISBN 0-87845-104-8). LC 98-196951. [J] . Stanton F. Biddle College & Research Libraries . 1999,第2期

机译：不为人知的故事：公民自由，图书馆和黑人图书馆管理。埃德约翰·马克·塔克（John Mark Tucker）。伊利诺伊州尚佩恩：伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院，1998年。210p。 27美元（ISBN 0-87845-104-8）。 LC 98-196951。
3. Qualitative Research. Eds. Gillian M. McCombs and Theresa M. Maylone. Champaign, Ill.: University of Illinois Graduate School of Library and Information Science, Library Trends 46, no. 4 (spring 1998): 597–789. $18.50 (ISSN 0024-2594). [J] . Michael F. Winter College & Research Libraries . 1999,第2期

机译：定性研究。埃德斯。吉莉安·麦康姆斯（Gillian M.伊利诺伊州尚佩恩：伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院，《图书馆趋势》 46，第1期。 4（1998年春季）：597–789。 $ 18.50（ISSN 0024-2594）。
4. Relaxation Analysis of Li Inserted γ-Fe2O3 at Various Rates Seungwon Park, Kaoru Takasu, and Takeshi Yao S. Park ;; K. Takasu ;; T. Yao (M) Department of Fundamental Energy Science, Graduate School of Energy Science, Kyoto University, Yoshida-Honmachi, Sakyo-ku, Kyoto 606-8501, JapanMyao@energy.kyoto-u.ac.jp [C] . International Symposium of the Global Center of Excellence . 2013

机译：Li插入γ-Fe2O3的放松分析Seungwon Park，Kaoru Takasu和Takeshi Yao S. Park; K. Takasu ;; T. Yao（M）基础能源科学系，京都大学能源科学研究生院，吉佳·赫克马，京都，京都606-8501，japanm yao@energy.kyoto-u.ac.jp
5. Perceptions of preparedness of LBS I teachers in the state of Illinois and graduates of Illinois State University's LBS I program to collaborate in teaching grade 7--12 math, science, and social science. [D] . Caldwell, Janet E. 2011

机译：伊利诺伊州LBS I老师的准备情况以及伊利诺伊州立大学LBS I计划的毕业生对合作进行7--12年级数学，科学和社会科学教学的看法。
6. New library buildings. Part VIII. The Library of the Health Sciences University of Illinois at the Medical Center Chicago. [O] . J N Theall, I H Pizer 1976

机译：新的图书馆建筑。第八部分伊利诺伊大学芝加哥医学中心健康科学图书馆。
7. Graduate School of Library Science (University of Illinois at Urbana-Champaign. Graduate School of Library Science) [O] . 1972

机译：图书馆学研究生院（伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校。图书馆学研究生院）
8. University of Illinois' Graduate School of Library and Information Science at TREC 2014. [R] . Sherman, G., Efron, M., Willis, C. 2014

机译：伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院于2014年在TREC举行。

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