Molecular dynamics; Air force research; Catalysis; Catalysts; Energy storage; Energy transfer; Liquid rocket propellants; Molecular properties; Molecules; Nanostructures; Plasmons;
机译:理论组14化学。第2部分。Si_4R_6:理论方法
机译:蛋白质 - 蛋白质相互作用的量子分子动力学,拓扑,群体理论和图表理论研究
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机译:量子分子动力学中考虑电子动力学的预测迭代方法的理论发展
机译:分子振动光谱,OLED材料和碳纳米管密闭化学的理论研究。
机译:糖原合酶激酶3β(PSK)与吡嗪ATP竞争抑制剂的选择性机理的3D-QSAR理论研究分子对接分子动力学模拟和自由能计算
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:分子动力学在冲击诱导化学研究中的应用。