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机译:请继续关注“在大学之前培养统计思维”的第二部分
Stay-tuned; Nurturing Statistical; College;
机译:请继续关注“在大学之前培养统计思维”的第二部分
机译:非统计人员在药品监管中的统计思考。理查德·凯(Richard Kay),威利,奇切斯特(Chichester),2007年。页数:xviii +276。价格:$ 80.00,?9.95,?54.00(精装)。 ISBN 978-0-470-31971-0
机译:吉姆·艾伯特(Jim Albert)和鲁德·H·科宁(Ruud H.
机译:计算思维对21世纪可持续教育的培养技巧和启发性教学法
机译:培养系统思维:基于人为因素分析和分类系统(hfacs)开发框架,以改善系统开发过程。
机译:在回归建模中培养和评估学生的统计思维的框架
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