教育·研究·大学運営を振り返って（2）教育を振り返って

摘要

前回の「教育を振り返って」においては，最終講義の中で最も強調したPBL（Project-Based Learning）型教育の取組みに絞り，かつ一部拡充した内容であった．本報についても，同様として，若い頃に最も力を入れ，長期間にわたり取り組んだ「ディーゼル機関クランク軸系の振動低減に関する研究」を中心にして学生時代までさかのぼって振り返る．この間，研究対象は自動車用ばかりでなく舶用ディーゼル機関の軸系に，さらに自動車用ディーゼル機関については振動だけでなく騒音の低減にも拡張されたが，本報では言及しない．