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Kochen und Hauswirtschaftals Schulfach? -Waldorfschulen haben hier Moglichkeiten und Bedarf

机译:烹饪和家庭经济学作为学校课程? -华尔道夫学校在这里有机会和需求

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摘要

Warum gehort das Fach Kochen oder Hauswirtschaft nicht üblicherweise in den Facherkanon jeder Waldorfschule, wo doch besonderer Wert auf künstlerische und handwerkliche Entwicklung der Schüler gelegt wird? Traditionell werden seit Gründung der Waldorfschule 1919 handwerkliche und künstlerisch-handwerkliche Facher wie Gartenbau, Holzwerken, Schnitzen, Kupfertreiben, Steinmetzen u. a. unterrichtet. Die Handarbeit gehort ab der ersten Klasse in den Facherkanon einer jeden Waldorfschule und der padagogische Wert all dieser Facher gilt als unumstritten. Betrachten wir kurz die damalige Zeit: Im traditionellen Familienleben war die Frau für Haushalt und Kinder zustandig. Das Wissen darum wurde dort weitergegeben. Erst die Frauenbewegung mit ihren emanzipatorischen Forderungen brachte den Frauen neue Moglichkeiten in Bildung und Gesellschaft. In den 60iger und 70iger Jahren hielten zunehmend Elektrogerate Einzug in die Haushalte, vorgefertigte Nahrungsmittel wurden für jedermann verfügbar: all dies ermoglichte Freiraume.
机译:为什么在每所华尔道夫学校中,烹饪或家政服务通常都不属于专业课程,而这些学校都特别重视学生的艺术和技术发展?传统上,自华尔道夫学校(Waldorf School)于1919年成立以来,园艺和木工,雕刻,铜漂流,石匠等手工和艺术技术科目均如此。一种。知情的。从一年级开始,手工艺品就成为每所华尔道夫学校的专业标准之一,所有这些学科的教育价值都是无可争议的。让我们简要地看一下时间:在传统的家庭生活中,妇女负责家庭和儿童。关于它的知识传到那里。只有具有解放要求的妇女运动才为妇女在教育和社会中带来新的机会。在1960年代和1970年代,家用电器越来越多地进入家庭,现成的食物可供所有人使用:所有这些使自由空间成为可能。

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