机译:减少一年级医学生的情绪困扰
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机译:在两个不同入学选择过程的一年级医学生队列中的心理困扰研究
机译:一年级医学生的情感和认知移情
机译:重塑第一年的研讨会和学生支持计划,以减少第一学期的失败等级的数量,并达到90%的第一年保留率
机译:创伤,情绪困扰,种族和种族,性别,希腊隶属关系以及在校年限是大学生非处方药处方药的预测指标
机译:原创研究:比较挪威的一年医学生的精神痛苦和寻求帮助:两个横断面调查20年间的结果
机译:学年医学院第一年女学生的情感状况与体育活动