A DOKTORKePZeS (PhD)ELVEI eS GYAKORLATA HAZANKBANeS AZ OECD-ORSZAGOKBAN

摘要

Mizenot eves hazankban az egyetemeken folyo doktorkepzes (PhD/DLA). 2002-ben, a doktori iskolak akkori, 2001/2002-ben folyo akkreditacioja kapcsan, e folyoirat hasabjain jelent meg ket tanul1anу a dokto1kepzes ad- digi tapasztalatairol(Bazsa, 2002; Szabo et a1., 2002). A ma mukodo doktori iskolak tor- venyi megfelelesenek eneкelese 2008 elejen lezajlott, es 1o09-ben sor kerul a doktori isko- 1ak enekelesere. Mindezek aktualissa teszik, hogy rovid attelcintest adjunk a hazai doktor- kepzes egyes kerdeseirol, megpedig a nagyvi- lagba vale) kitekintessel egybekotve. 1anul1a- nyunk ket reszbol all: eloszor a hazai, maid ezt kovetoen az OECD-orszagok tudoma- nyos utanpotlasanak elveit es gyakorlatat mutatjuk be. uegu1 a ha7ai PhD-kepzes lehet- seges kitoresi pontjait igyekszunk felvazolni.