'Grünes Klassenzimmer - Lebensraum Teich': Offentliches Informations- und Fischereizentrum in Freudenberg/Bühl eroffnet

摘要

Als die Heimatkunde noch ein regelmassiges Unterrichtsfach an Volksschulen und Gymnasien war, gehorte der Lebensraum Fischteich, insbesondere der Dorfteich in seiner vielfaltigen Nutzung durch eine Dorfgemeinschaft zum anschaulichen und schon vom Kindbegreifbaren und erlebbaren Unterrichtsgegenstand und zur padagogischen Grundunterweisung über die Zusammenhange und Abhangigkeiten in der Natur, wie aus einem Handweiser für Volksschullehrer von Anfang des vorigen Jahrhunderts hervorgeht. Heute verschwimmen dem Kind, und nicht nur diesem, die weitverzweigten und verborgenen Zusammenhange in der Natur durch die visuelle Uberbetonung und Verfalschung von Teilaspekten durch Werbespots im Fernsehen, wenn man nur an die lila Kuh einer Schokoladewerbung denkt. Stadtkinder stellen bisweilen erst dann erstaunt fest, dass Kühe anders aussehen, wenn sie diese Tiere auf der Weide sehen. Deshalb sind Initiativen im Unterricht und darüber hinaus zu begrüssen, den Kindern und Jugendlichen das Staunen über die Natur und das Begreifen von Zusammenhangen zu ermoglichen. In der Jugendarbeit der Naturschutzverbande wird Stadtkindern schon seit langem die Natur in Teilbereichen nahe gebracht, auch die Lebensraume Bach und Tümpel. "Grüne Klassenzimmer" als allgemeine Lernorte sind nicht neu. Es gibt sie vielerorts an Schulen. Ein "Grünes Klassenzimmer - Lebensraum Teich" für Schulklassen, Jugendgruppen und andere interessierte Naturfreunde als besonderer Lernort für die Natur rund um einen Fischteich mit seinen wichtigsten Tieren und Pflanzen aufgrund der Initiative eines Fischereivereins ist etwas Neues.