Das Havelberger Modell fur die Sicherung des Fachkraftebedarfes: Teil 4 - Ein realitatsnahes und erlebbares Wirtschaftssystem fur Schuler

摘要

Schulerfirmen eignen sich optimal, um Schulern Prozesse und Zusammenhange der realen Wirtschaft zuganglich zu machen. Wahrend der Wirtschaftsunterricht in der Schule die fachlichen Grundlagen vermittelt, konnen die erworbenen Kenntnisse nur selten uberpruft oder praktisch erprobt werden. In den Naturwissenschaften eignet sich das Experiment sehr gut, um zu Erkenntnissen und Gesetzmassigkeiten zu gelangen oder Lehrbuchwissen zu festigen. Fur nachhaltige Kenntnisse sind die Festigung von Wissen sowie moglichst vielfaltige Lernmethoden und eine haufige Wiederholung von grosser Bedeutung.