Peut-on apprendre par les bibliotheques? Enjeux et perspectives de la teaching library

摘要

Autodidaxie et autoformation sont depuis long-temps au coeur des missions des bibliothèques. Mais les collections ne cessant d'évoluer, est-ce si simple d'accéder aux ressources électroniques? Le bibliothécaire est-il un enseignant, un formateur,un médiateur, un facilitateur? C'est pour tenter de répondre à ces questions posées en préambule par Sylvie Chevillotte que Formist (Réseau francophone pour la formation à l'usage de l'information dans l'enseignement supérieur) a proposé une table ronde lors de la journée professionnelle du Salon du livre de Paris, le 20 mars dernier.