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Intervention for a sleep health program on the basis of cognitive behavioral therapy through e-mail newsletters for Japanese students

机译：通过针对日本学生的电子邮件通讯，在认知行为疗法的基础上干预睡眠健康计划

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《International journal of psychiatry in clinical practice》 |2012年第1期|共2页
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正文语种 eng
中图分类神经病学与精神病学;
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1. Intervention for a sleep health program on the basis of cognitive behavioral therapy through e-mail newsletters for Japanese students [J] . International journal of psychiatry in clinical practice . 2012,第Suppla1期

机译：通过针对日本学生的电子邮件通讯，在认知行为疗法的基础上干预睡眠健康计划
2. An e-mail delivered CBT for sleep-health program for college students: effects on sleep quality and depression symptoms. [J] . Trockel M, Manber R, Chang V, Journal of clinical sleep medicine: JCSM : official publication of the American Academy of Sleep Medicine . 2011,第3期

机译：一封电子邮件发送了针对大学生睡眠健康计划的CBT：对睡眠质量和抑郁症状的影响。
3. A systematic review and meta-analysis of cognitive and behavioral interventions to improve sleep health in adults without sleep disorders [J] . Murawski Beatrice, Wade Levi, Plotnikoff Ronald C., Sleep medicine reviews . 2018,第期

机译：对认知和行为干预的系统审查和荟萃分析，以改善成人睡眠健康，没有睡眠障碍
4. The Effectiveness Of Cognitive Behaviour Therapy (CBT) And Internet Cognitive Behavior Therapy (ICBT) As Non-Pharmacological Interventions On Patients With Anxiety: A Systematic Review [C] . Nurul Arifah, Rustafariningsih, Nancy Delia P., International Nursing Conference on Education, Practice and Research Development in Nursing . 2017

机译：认知行为治疗（CBT）和互联网认知行为治疗的有效性（ICBT）作为焦虑患者的非药理学干预：系统审查
5. Research on Freshman and Sleeping Habits (Refresh): Effects of a Text Message Based Sleep Intervention on Sleep Quality and Sleep Hygiene Behaviors in College Students. [D] . Jones, Kathryn E. 2017

机译：新生和睡眠习惯的研究（刷新）：基于文本消息的睡眠干预对大学生睡眠质量和睡眠卫生行为的影响。
6. An E-mail Delivered CBT for Sleep-Health Program for College Students: Effects on Sleep Quality and Depression Symptoms [O] . Mickey Trockel, Rachel Manber, Vickie Chang, 2011

机译：通过电子邮件发送的针对大学生睡眠健康计划的CBT：对睡眠质量和抑郁症状的影响
7. School‐Based Intervention Program Based on Cognitive Behavioral Therapy for Japanese Students Affected by the Hiroshima Heavy Rain Disaster of July 2018 [O] . Chikaze Sugiyama, Yoko Niikawa, Haruka Ono, 2020

机译：基于学校的干预计划，基于认知行为治疗的日本学生受到2018年7月的广岛大雨灾害的影响

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