確率的推論を基礎とする学習成績マップを利用した対面教育適応化法

摘要

学習者の満足度向上と教師の負担軽減を目的とする対面教育支援システムを研究している。ベイジアンネットワークで構成される「学習成績マップ」と次の授業をどのように進めるかを決定する「授業進行マップ」を利用して対面教育適応化法を設計し、実際にJavaプログラミング授業を利用して実験を行った。本稿では、対面教育適応化法の概要と実験データを利用して行った評価について述べる。