Aufbau und Implementation eines gemeinsamen Fortbildungskonzepts der Intensivstationen am Universitatsklinikum Regensburg - konzeptionelle Grundlagen und Projektdarstellung

摘要

Die Behandlung und Betreuung von Patienten in Intensivstationen erfordert neben einer ausgepragten Handlungskompetenz zweifellos ein fundiertes theoretisches Wissen. Erwerb und kontinuierliche Entwicklung dieses Wissens basiert einerseits auf individuellem Engagement und Leistungsbereitschaft, andererseits ist es von Seiten der Organisation auch unabdingbar, durch die Gestaltung der Rahmenbedingungen die Prozesse der Wissens(ver)teilung zielorientiert zu beeinflussen. Fortbildungskonzepte fur das Pflegepersonal von Intensivstationen sollen sich am Wissensbedarf der Pflegekrafte orientieren. Gleichzeitig gilt es, Konzepte so aufzubauen und auszugestalten, dass mit einem vertretbaren Aufwand moglichst viele Mitarbeiter davon profitie-ren konnen. Die uberblickartige Darstellung konzeptioneller Grundlagen und ausgewahlter Projektpunkte eines am Universitatsklinikum Regensburg erfolgreich eingefuhrten Konzepts soll Anregungen zu Aufbau, Ausgestaltung und Implementation eines stationsubergreifenden Fortbildungskonzepts geben.