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机译:社会经济地位和学校成绩:在更广泛的背景下,将他们的联系放在生物和收养家庭的样本中
socioeconomic status; school grades; adoption study; parenting; parent expectations; school engagement; restriction of range; gender differences; ENVIRONMENTAL-INFLUENCES; SOCIAL-CLASS; ACADEMIC-ACHIEVEMENT; INTELLIGENCE; ADOLESCENCE; TWIN; ADJUSTMENT; MOTIVATION; EDUCATION; PARENTS;
机译:社会经济地位和学校成绩:在更广泛的背景下,将他们的联系放在生物和收养家庭的样本中
机译:学校的身体活动机会,社会经济地位和三年级阅读协会(第88卷,PG 34,2017)
机译:基于学校的身体活动机会,社会经济地位和三年级阅读协会
机译:将低社会经济地位的学校转变为学习型福利学校
机译:对西田纳西州五年级学生的学校就读对数学成绩测验成绩的影响进行多元分析,其中涉及了社会经济状况,年龄,性别,种族,语言和教育状况。
机译:社会经济地位和学校成绩:在更广泛的背景下将他们的协会放在生物和收养家庭样本中
机译:社会经济地位和学校成绩:将他们的协会在生物和养护家族的样本中置于更广泛的背景下
机译:种族社会化的背景:跨性别的收养家庭更像多种族或白人单一家庭