Das 18. Mintrop-Seminar fand vom 10.-12. Mai 1998 wieder in Münster im Parkhotel Schloszlig; Hohenfeld statt. Die Veranstalter waren ebenso wie früher der DGMK-Fachbe-reich raquo;Aufsuchung und Gewinnunglaquo; in der bewauml;hrten Zusammenarbeit mit Unikontakt, Kontaktstelle Universitauml;t/Wirtschaft an der Ruhr- Universitauml;t Bochum. Die wissenschaftliche Leitung lag wie bisher bei Prof. Dr. Dr. h.c. L. Dresen (Ruhr-Universitauml;t, Bochum), Prof. Dr. J. Fertig (Technische Universitauml;t, Clausthal), Prof. Dr. H. Rüter (Deutsche Montan Technologie DMT, Bochum), Dipl.-Geophys. F. Jordan (Wintershall AG, Kassel), ergauml;nzt um Dipl.-Geophys. Paul Kra-jewski (Preussag Energie, hingen). Das 18. Mintrop-Seminar verstand sich als eine konsequente Fortsetzung des in den vergangenen beiden Seminaren begonnenen interdisziplinauml;ren Gedankenaustauschs Und stellte insbesonders wieder den Erfahrungsaustausch der Teilnehmer in den Vordergrund. Aus dem Vorwort zum 18. Mintrop-Seminar: raquo;Die Erforschung und Nutzung von Salz hat in Deutschland, bedingt durch die reichen Salzvorkommen, eine lange Tradition, die bis in das Mittelalter reichen... In dieser langen Zeit wurden viele Erkenntnisse über das Salz und seine Bewegungen gewonnen und entsprechende Modelle dazu entwickelt. Die wissenschaftlich-technische Entwicklung der Salzerkundung ist heute keineswegs abgeschlossen. Gerade in letzter Zeit hat sich durch 3D-Seismik, neue Datenbearbeitungsmethoden, kombinierte Anwendung verschiedener geophysikalischer Verfahren, 3D-Modelling und 3D-Bilanzierung von Salzstrukturen, durch Laborexperimente und zahlreiche neue Untersuchungsmethoden der Wissensstand erheblich verbessert... Auch sind inzwischen, neben den klassischen Salzregionen, durch die Kohlenwas-serstoff-Exploration weitere Salzbecken erschlossen worden. Globale Aspekte der Salztektonik treten dadurch immer stauml;rker in den Vordergrund...laquo;. Auch in diesem Jahr wollte das Mintrop-Seminar mit seinen Vortrauml;gen einen Beitrag zu einem gesamten Themenkomplex liefern und dabei besonders den interdisziplinauml;ren Gedanken- und Erfahrungsaustausch fouml;rdern.
展开▼
