Co‐designing for success: Fostering psychological safety with learners to optimise learning, collaboration and performance

著录项

• 来源
  《Medical education》 |2022年第3期|242-244|共3页
• 作者

  Christina E. Johnson; Michelle Leech;

  展开▼
• 作者单位

  Faculty of Medicine, Nursing & Health Sciences,Monash University;

  展开▼
• 收录信息
• 原文格式 PDF
• 正文语种 英语
• 中图分类 保健组织与事业（卫生事业管理）;
• 关键词