An der Hochschule Darmstadt konnten in der Prüfungsphase Februar bis April 2021 coronabedingt keine Pr?senzklausuren stattfinden. Eine juristisch zul?ssige alternative Prüfungsform war u.a. die schriftliche Hausarbeit. Doch so viele Ideen, um 486 Prüflinge aus sieben Lehrveranstaltungen mit Einzelthemen zu versorgen, hatten wir gar nicht, und auBerdem graute uns davor, entsprechend viele 10-20seitige schriftliche Arbeiten zu lesen und zu bewerten, so dass uns die Not erfinderisch machte. Und zwar beschlossen wir, die Hausarbeit auf eine Seite zu beschr?nken und die Studierenden ?virtuelle Bewerbungen" schreiben zu lassen. Sie sollten sich auf einen Master-Studienplatz, eine Praktikumstelle in einem Analyselabor, auf ein Forschungsprojekt in der Organischen Chemie, eine Position in einer Chemie-oder Pharma-Firma oder eine T?tigkeit im Bereich Nachhaltigkeit und Umweltschutz bewerben. Gefordert war von allen Kursteilnehmenden, zu einem von uns vorgegebenen Leitthema ein Unterthema selbst zu w?hlen, fachlich fundiert darzustellen und die besondere Bedeutung gerade dieses Unterthemas in Hinblick auf die ausgeschriebene Position zu betonen.
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