教育方法の見直しと学びの可能性をめざして

摘要

葛藤から生まれた新カリキュラム:恩師の誘いから看護基礎教育の世界に足を踏み入れ 10数年、自分が受けてきた教育との違いに戸惑いつつ も、なんとか今日まで看護基礎教育の現場を離れるこ となく続けてきました。前回の指定規則改正は2008 （平成20）年に行われて いますが、その頃の私は教員になりたてで、カリキュ ラム編成にはほとんど参加していませんでした。それ から14年の月日が経過し、看護専門学校を取り巻く社 会は大きく変化しました。18歳人口は年々減少し続け るも、大学を含めた看護師養成施設は増加の一途をた どり、入学生の確保が困難といった状況も散見される ようになりました。この1、2年はその反動か、閉校す る学校や、看護専門学校の運営に限界を感じると言っ た声も聞かれ始めました。