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デザイン?ドリブン?イノベーション

机译:设计?驱动的创新

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摘要

筆者は,前職の京都大学(2016年9月まで勤務)にて,工学研究科で土木系教育に携わると同時に,経営管理大学院という専門職大学院で,MBA (経営学修士)の取得を目指す学生たちに「デザイン経営論」という授業を行っていた.経営管理大学院は,学部をもたない大学院であり,学生のバックグラウンドは,経済学部,法学部,工学部,農学部,薬学部,理学部など様々である.修了後も様々な産業分野に進み,中には起業する者もいる.社会人や留学生の比率もかなり高いので,多様な専門性,多様な年齢,多様な国籍の学生が互いに学び合い,日々切磋琢磨をしている.そのような大学院で特にデザィンを専門に学んでいるわけではない学生に対して,デザインに関する授業を行っていたのだが,これがなかなか好評であった.そこでは"デザイン"というものを,経営活動の文脈においてどのように理解し,どのように活用していけばよいかということを"マネジメントの問題"として考えることをテーマとしていた.授業の内容は,経営学の基幹科目である経営戦略論,マーケティング論,組織論,オペレーションズ·マネジメントなどへの理解をベースに,それらと"デザイン"の関係性を理論的,実践的の両面より深く考えていくというものである.座学だけでなく,近年,多くの企業や組織で取り入れられている"デザイン?シンキング"についても学び,そのプロセスを経験し修得することも行っていた.なお,「デザイン経営論」を英語で言うと"Design Management"だが,近年,海外の有名な大学や研究所でも精力的に教育?研究が進められている.
机译:我将在前京都大学(2016年9月工作)中参与土木工程教育,同时,旨在在一所名为研究生院研究生院的专业研究生院获得MBA(工商管理硕士)。给予一个名为“设计管理理论”的课程。管理管理研究生院是没有教师的研究生院,学生背景是各种各样的,包括经济学学院,法学院,工程学院,制药学院和药品学院。完成后是各种各样的工业领域,有些人开展业务。工作成年人和国际学生的比率很高,因此具有不同专业,多样化年龄和不同国籍的学生的学生每天都在努力工作。我每天都在努力工作。 。管理活动。基于对管理策略理论,营销理论,组织理论,运营管理等的理解,它们与“设计”之间的关系被认为比实际和实际方面更深。近年来,最近几年几年,近年来,我已经学会了“设计?”,换句话说,“设计管理”实际上已经在海外著名大学和研究机构进行了教育。

著录项

  • 来源
    《橋梁と基礎》 |2016年第10期|46-47|共2页
  • 作者

    久保田 善明;

  • 作者单位

    富山大学 大学院理工学研究部;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 日语
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-04-14 00:24:39

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