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机译:双因素心理健康模型:通过混合建模和切割分数验证
Univ Minnesota Dept Educ Psychol 56 E River Rd 250 Educ Sci Bldg Minneapolis MN 55455 USA;
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cutamp; 8208; scores; dualamp; 8208; factor model of mental health; latent profile analysis; multiamp; 8208; tiered systems of support; screening;
机译:心理健康的双重因素模型:超越传统的心理健康模型
机译:验证成年心理健康环境中的心理健康连续性较短形式和福祉和精神病理学的双重连续模型
机译:心理健康双因素模型在中国大学生心理健康筛查中的适用性
机译:印度尼西亚微阵列数据混合贝叶斯模型的连续排名概率评分验证方法
机译:双因素心理健康模型在小学生中的应用:对社会功能和心理病理学的启示
机译:成年吸烟者样本中焦虑敏感度类别和临床得分的鉴定:来自因子混合模型的结果
机译:心理健康的双因素模型:超越传统心理健康模型
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务