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机译:医生 - 科学家还是基础科学家? 探索临床医生研究参与的性质
Southern Illinois Univ Dept Med Educ Sch Med POB 19681 Springfield IL 62794 USA;
Mayo Clin Dept Pediat Sch Grad Med Educ Rochester MN USA;
Univ Missouri Dept Obstet &
Gynecol Kansas City MO 64110 USA;
Temple Univ Hosp &
Med Sch Dept Med Philadelphia PA 19140 USA;
Aga Khan Univ Dept Biol &
Biomed Sci Karachi Pakistan;
Aga Khan Univ Dept Biol &
Biomed Sci Karachi Pakistan;
Appreciative inquiry; Clinician research; Physician-scientist; Professional identity; Research motivation; Social cognitive career theory;
机译:富兰克林·H·爱泼斯坦(Franklin H.Epstein):使人想起一位杰出的医师科学家和临床大师。
机译:医生医学院医师 - 科学家培训和参与的新的处方
机译:医科和牙科专业学生关于医师作为基础科学教育者的观点
机译:第7章组织工程基于临床医生与基础科学家关于间充质基质细胞的重要性
机译:探索实习体育与运动科学家的反思实践参与和发展
机译:探索医师-科学家受训者的意图:影响医学博士和医学博士/博士对研究职业的兴趣的因素
机译:探索医师科学家学员的意图:影响MD和MD /博士兴趣研究职业的因素
机译:弥合科学家和教室之间的差距:科学家参与远征地球和超越计划。