机译:在种族多样化参与者中学校不同种族相关压力经验的应对应对的调查
Duke Univ Social Sci Res Inst Durham NC 27705 USA;
Univ North Alabama Dept Polit Justice Law &
Philosophy Florence AL USA;
Univ South Carolina Dept Psychol Columbia SC 29208 USA;
Duke Univ Social Sci Res Inst Durham NC 27705 USA;
Duke Univ Social Sci Res Inst Durham NC 27705 USA;
Univ South Carolina Dept Psychol Columbia SC 29208 USA;
Univ Chicago Dept Social Work Chicago IL 60637 USA;
North Carolina A&
T State Univ Dept Psychol Greensboro NC USA;
Morehouse Coll Andrew Young Ctr Global Leadership Atlanta GA USA;
coping; public schools; race/ethnicity; race-related stressors;
机译:父母应对,抑郁症状和儿童哮喘控制和学校出席的低收入,种族和种族多样化的城市家庭
机译:评估儿童癌症风险意识,态度和行为意图的圣裘德癌教育:四年级科学学生的行为意图:种族识别/高贫困学校与种族多样化/富裕学校的比较
机译:评估儿童癌症风险意识,态度和行为意图的圣裘德癌教育:四年级科学学生的行为意图:种族识别/高贫困学校与种族多样化/富裕学校的比较
机译:分为两个故事:种族和社会经济差异较大的成年人的技术经验
机译:非洲裔美国人的竞争相关压力与应对策略的关系
机译:在以被动应激应对和产前应激经历为特征的易失性体重减轻大鼠中基于活动性厌食的反应未能上调Agrp和Orexin
机译:大麻渴望反应实验室诱发的大型大麻用户之间的社会压力:社会焦虑症的影响
机译:讲课中的压力和应对:应激反应,个体差异和应激调节者的稳定性研究