次世代交通を題材にしたエネルギー教育の授業実践

摘要

本研究では，エネルギーや科学技術を教材として活用する観点から，次世代交通に関する学習指導案を開発する．高校生対象に出前授業を実践し，受講者がどのように反応したかを具体的に提示することを目的とする．現在，高等学校でエネルギー教育を実践することやワークシート回収を依頼することは決して容易ではない．授業展開例集では把握することができない受講者の回答や反応を具体的に提示する意義は大きいと考える．