机译:鹌鹑新生儿进行尺寸内训练后的操作性泛化:区分正强化和负强化。
机译:鹌鹑新生儿进行尺寸内训练后的操作性泛化:区分正强化和负强化。
机译:学习障碍儿童(1d)和成熟期迟缓的儿童脑电图神经反馈:正向和负向强化之间的比较。三年随访研究
机译:常规抗癫痫药对应答的不同作用由负增强与正增强维持。
机译:好不好?在科学影响力中区分正面和负面引文
机译:占用后鹌鹑新生儿的操作概括:区分积极和负极增强
机译:占用后鹌鹑新生儿的操作概括:区分积极和负极增强
机译:在正或负强化区间表中对毒扁豆碱的行为影响的耐受性。