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東海大学原子力工学科が再び立ち上がる-原子力マイスター育成への挑戦

机译:Tokai大学核电工程部将奖励核心百师发展挑战

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摘要

東海大学は,2010年度よりエネルギー工学科を原子力工学科に名称変更し,再度,原子力教育を推進する予定である。これは,原子力利用見直しの機運の中で,原子力技術者を輩出することを明確に打ち出すことであり,これまでエネルギー工学科において継続してきた原子力教育を見直し,重点補強と肥大したカリキュラムのスリム化という相反する目的を満足させる作業を行ってきた。しかし,原子力工学科の学生募集を停止して以来,10年間に及ぶブランクのため,教育現場での原子力への重点回帰にはカリキュラムの修正だけでなく,ゆとり教育に対応した初年次生への原子力導入教育の手法,卒業時の実力確保の具体策など,新たな課題も明らかとなった。そして,それらに対して,原子力技術コースの導入や,原子力人材育成プログラムなどを有機的に組み合わせて「原子力マイスター」を育てることをキーワードに,原子力教育再活性化に向けた挑戦を行っている。
机译:托凯大学将从案例研究中改变核电工程部的能源工程系,并将再次促进核教育。这是为了清楚地推动在原子部力审查的势头中发挥核工程师,并审查了在能源工程部门继续持续的核教育,以及我们已经努力满足冲突的目的的重点和肥厚课程的沉闷。但是,由于学生招聘资本工程部门已被​​停止,持续10年的空白,教育网站的关键不仅是课程的修正,而且为第一岁的学生谁回应了明确的教育。还澄清了新问题,例如核电引入教育方法和确保毕业能力的具体措施。而且,在关键词中,关键字受到挑战,以重新激活核教育,以引入核技术课程,有机组合核电管理课程等。

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