教育用デジタル著作物をめぐるステークホルダー（利害関係者）の布置状況分析～デジタル著作物の教育利用に関する著作権調整コンソーシアム設立を目指して

摘要

我々は、情報化が進む初中等教育現場で問題となることが多いデジタル著作物の著作権処理について、著者や各種権利団体等と対話をし、教育現場での十全な著作物利用を促進するためのコンソーシアムの設立を目指している。そのために、2014年5月に同様の趣旨で高等教育向けに設立された大学学習資源コンソーシアム（CLR）の構成員、フェアユースに関する研究やデジタル教科書開発を専門とする大学研究室の有識者らと、情報交換·検討会を行った。2015年3月以降を目処に、我々が構想する新しいコンソーシアム設立のためのオープンな研究会を幾度か開催する予定もある。本稿では、これまでの情報交換·検討会で話しあった概要や課題を報告する。とくにコンソーシアムの実務上重要な教育用デジタル著作物のステークホルダーの洗い出しを行った。