ネットコミュニケーションのトラブル予防のための行動選択シミュレーションを用いた教育プログラムの開発と評価

摘要

本研究は，人間関係のトラブルを目撃した場合に周囲の人が選択する行動を知ることを通して，自分の行動選択をより広く深く考えるための教育プログラムを用いて実践し，その評価を行うことを目的としている。本発表では教育プログラムを用いて，先行研究で用いた動画教材をスライドによる場面提示に変更し，より短い時間で授業の目的を達成できるのかなどを検討した。結果として，課題は残るものの短縮版プログラムでも学生は授業を理解できたことが示唆された。また，短縮版プログラムを通じて学生が，SNSのトラブルにどのように対応しようと考えているかについても考察した。