盲ろう学生のためのE-learningシステムの開発に向けた一検討－講義場面における点字端末と文字通訳ソフトを用いた情報保障

摘要

視覚と聴覚の障害を併せ有する状態は「盲ろう」と呼ばれ，特に全盲ろう者は触覚を用いたコミュニケーション手段により情報取得および情報発信を行うため，視覚障害のみ，聴覚障害のみの場合とは異なる情報保障が必要となる．本研究では，高等教育機関において学ぶ全盲ろうの学生の学修を支援するために，E-learningシステムの開発を目指している．本稿では，盲ろう学生の学修において求められるE-learningシステムの要件を整理し，点字端末とパソコン文字通訳ソフトを組み合わせて試作したE-learningシステムを用いて，映像教材による授業受講時における試用結果を報告する．