インターネットを用いた学習における振り返り支援システム－コンセプトの提案とプロトタイプの実装

摘要

インターネットを利用した調べ学習では、学習者に主体的な活動が要求されるため学習者が活動の状況を把握することが重要である。 しかし、活動中は内容の理解や情報の探索·収集といった活動そのものに気を取られてしまうことから、学習中に活動の状況を把握することは難しかった。 そこで、学習者が学習の終了後に活動状況の把握を行う、振り返りに着目した。 学習者の学習後の振り返りを支援するために、学習履歴の利用方法の検討を行いプロトタイプシステムを構築した。 本稿では、学習履歴の利用方法として、複数の履歴をまとめて扱う活動コンポネントのコンセプトの提案を行う。また、活動コンポネントを用いた振り返りの支援方法の検討と、プロトタイプシステムの概要についで述べる。