Исследовалось влияние экзаменационного психоэмоционального стресса на показатели гемодинамики, уровень оксида азота (NO) и электролитный состав слюны студентов. В предэкзаменационном периоде у испытуемых с симпатическим типом реагирования на экзаменационный стресс (70%) наблюдалось повышение уровней ЧСС и показателей АД, уменьшение экскреции N0, что сохранялось в течение 24 ч после экзамена. Наблюдалась отрицательная корреляция между количеством NO и показателями артериального давления. У испытуемых с парасимпатическим типом реагирования (30%) наблюдалось повышение уровня N0 в слюне, что сопровождалось уменьшением показателей АД в пред- и постэкзаменационные периоды. Повышенный вегетативный тонус организма в экзаменационный период способствовал также изменению электролитного состава слюны. У испытуемых с симпатическим типом реагирования в предэкзаменационном периоде наблюдалось достоверное понижение концентрации Na~+ в слюне, сохранявшееся в некоторой степени и после экзаменов. Гипонатриемия сопровождалась повышением содержания К~+и понижением Nа~+ /K~+-коэффициента. Во второй группе, наоборот, накануне экзаменов уровень Na~+ в слюне повышался, при этом концентрация К~+ понижалась. После экзамена наблюдалось уменьшение экскреции натрия, которая, однако, не достигала исходного уровня.
展开▼
