広島大学生物圏科学研究科における教育記録システムの開発

摘要

広島大学生物圏研究科は，現在，大学GP（Good Practice）の一つである平成20年度「大学院教育改革支援プログラム」を取得し，「食料·環境系高度専門実践技術者養成」というテーマで，様々な教育改革に取り組みを行っている．本取り組みは，「教育記録システムによるステップアッププログラム（HiSuper：Hiroshima Step Up Program by Educational Record）」を教育方法の基盤に据えて，多様な能力·進路·将来設計を持つ学生に対する食料·環境系の高度専門実践技術者教育（スペシャリスト·ゼネラリスト融合型人材育成）を行うことを目的としている．今回筆者らが開発に携わった教育記録システムは，学生の自立的な修学能力の育成と教員の指導能力の向上を目指し，学生の研究計画·内容および教員の指導の全行程を記録し閲覧·管理·利用することが特徴である．本稿では，教育記録システムの開発·運用状況の概要を報告をする．