開発コンパスを活用したシステム思考を育む地理授業

摘要

本連載にてこれまで紹介された授業突践に共通すること は、間係構造図を用いて地理的諸事象相互の関連性を見出 しながら、ローカルな一地域の特性やそこで生じている課 題を、自然システム、社会?経済システムとの関わりから 考察することにあつた.。しかしそこでは、諸事象の関係性 が複雑性を帯びているがゆえに、生徒の学力レベルにょつ ては?象問の関係性を見出すのが凼難なケースも生じる。 そこで本稿では、諸課題の構造的理解を容易にするための 手法として、開発コンパスを活用したシステムアプローチ の授業実践の可能性について.言及していきたい。