日本語アクセント?イントネーションの教育?学習を支援する オンラインインフラストラクチャの構築とその評価

摘要

日本語教師と協力し,音声言語処理技術,自然言語処理技術を用いたアクセント?イントネーショ ン教育のオンラインインフラストラクチャ構築を行った.日本語アクセントの学習?教育を困難にする理由は, アクセント変形のコンテキスト依存性に十分対応した教材が存在しないことにある.我々はアクセント変形が比 較的規則的な用言に着目し,その活用,及び後続語を伴った様々な用言表現に対して,アクセント核の位置を視 覚的,網羅的,聴覚的に呈示するシステムを構築した.また,イントネーション教育に関しても,任意の句に 対してアクセント核位置及びピッチパターンを（用言に限らず）推定し,視覚的に呈示するシステムを構築し た.次に,日本語教師を対象とした主観評価実験,日本語学習者を対象とした客観評価?主観評価実験を行った. 実験の結果,構築したシステムの非常に高い実用性を認めることができた.OJAD (Online Japanese Accent Dictionary)という名称で無償公開しており[1],現在,世界中の日本語教育現場で使われている.