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「非国教徒アカデミーにおける化学教育」再考

机译:“非国家学院化学教育”重新考虑

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摘要

18世紀イギリスにおける科学教育は,一般的には「沈滞するオクスフォード,ケンブリッジに対して,非国教徒アカデミーの先駆的な科学教育の早期導入」という図式で語られることが多い.そして,ここで言う「科学」の内実は,ニュートンに影響を受けた「自然哲学」を指すことが多く,その内零も,ニュートンの業績に大きく影響を受けたもので,少なくとも18世紀前半までは,天文学や数学,現在の言葉で言う「物理学」の領域がその中心である.
机译:英国18世纪的科学教育一般都在该计划人员“Sugaru Oxford,剑桥,早期引入非国家学院开创性的科学教育”。 而且,内心的“科学”说“科学”往往受到牛顿的影响,对牛顿的业务结果有很大影响,至少18世纪的“物理学”,其中在天文学,数学中说和当前的单词是中心。

著录项

  • 来源
    《化学史研究 》 |2015年第2期| 共1页
  • 作者

    河野俊哉;

  • 作者单位

    東京大学大学院;

    法政大学他;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 化学 ;
  • 关键词

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