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机译:我无尽追求而获得的所有鸟取荣誉奖
机译:在学校检查等中收听孩子的心脏噪音时,请告诉我如何区分无害的心脏噪音和病理性的心脏噪音,在什么情况下应该咨询循环器官专家?
机译:当你倾听学校检查等儿童的心脏噪音时,请告诉我一个公鸡,以确定无害的心脏噪音和病理心脏噪音。此外,我应该向循环者专家介绍什么?
机译:与学生H“制造”技术和技能合作:通过设计和生产参与设备的“制造”进行技术改进,这些参与设备与科学和工程学生一起工作,提高技能的挑战
机译:教师与学生一起学习的综合教育计划-通过课堂练习,以期在认识人与世界上保持冷静和冷静-