机译:对透视教育的认知动力学的社会和配置效果
Univ Calif Merced Cognit &
Informat Sci 5200 N Lake Rd Merced CA 95343 USA;
Univ Calif Los Angeles Dept Commun Los Angeles CA USA;
Arizona State Univ Sch Social &
Behav Sci Tempe AZ 85287 USA;
Perspective-taking; Audience design; Spatial instructions; Spatial cognition; Mouse-tracking; Cognitive dynamics;
机译:对透视教育的认知动力学的社会和配置效果
机译:人类共情的神经基础:观点采择和认知评估的作用
机译:关于颁布社会支持的认知处理的社会影响:对接受者认知评估,情感和隶属的影响
机译:认知反馈,情绪归纳和社会压力对与经济奖励的认知性能相关的决策的影响 - 认知反馈,情感诱导和决策的社会压力
机译:探索社会观点和社会文化问题讨论对大学生公民身份的影响
机译:自闭症和精神分裂症患者视觉视角下的社交认知脑功能和连通性
机译:信任和认知社会结构对信息转移关系的动态影响
机译:睡眠剥夺对动态决策环境中认知灵活性的影响。