机译:课堂质量的变化预测加纳学龄前儿童的学术和社会情感技能
Harvard Grad Sch Educ Cambridge MA USA;
Univ Penn Grad Sch Educ Philadelphia PA 19104 USA;
classroom quality; early childhood development; early childhood education; Ghana;
机译:课堂质量的变化预测加纳学龄前儿童的学术和社会情感技能
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