机译:儿童情报,家庭背景和性别作为社会经济成功的驱动因素:教育的调解作用
Leibniz Inst Res &
Informat Educ Dept Educ Governance Warschauer Str 34-38 D-10243 Berlin Germany;
Max Planck Inst Human Dev Ctr Educ Res Berlin Germany;
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Informat Educ Dept Educ Governance Warschauer Str 34-38 D-10243 Berlin Germany;
Leibniz Inst Sci &
Math Educ Dept Educ Res Kiel Germany;
childhood intelligence; parental socioeconomic background; gender; education; socioeconomic success;
机译:儿童情报,家庭背景和性别作为社会经济成功的驱动因素:教育的调解作用
机译:不利童年经验与教育程度和青少年健康的协会以及家庭和社会经济因素的作用:英国的前瞻性队列研究
机译:移民背景和青少年心理健康问题:家庭富裕,青少年教育水平和性别的作用
机译:移民公民 - 角色形象与家庭社会经济地位的关系:社会支持的调解作用
机译:单一性别的早期基础课堂对从低社会经济背景到教育及其自身的女孩的观念产生了影响。
机译:儿童不良经历与教育程度和青少年健康以及家庭和社会经济因素的作用的关联:英国的一项前瞻性队列研究
机译:不利童年经验与教育程度和青少年健康的协会以及家庭和社会经济因素的作用:英国的前瞻性队列研究