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Gestire il piano di miglioramento: un caso di studio

机译:管理改进计划:案例研究

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摘要

Ogni Istituto scolastico con le nuove normative in vigore è tenuto a definire (e gestire) un PdM (Piano di Miglioramento) triennale. Dopo questi primi due anni di esperienza, molti Dirigenti scolastici si saranno certamente accorti che definire il PdM è relativamente semplice: tutto sommato sembra sufficiente scrivere qualcuno dei "soliti buoni propositi" del POF, in una nuova forma richiesta dal RAV (Rapporto di Autovalutazione) Invalsi. Ad esempio, una volta avremmo scritto "Obiettivo del nostro Istituto è ridurre lo dispersione scolastico", oggi scriveremmo "Obiettivo del nostro Istituto è ridurre lo dispersione scolastico per ollineorsi ol valore medio della dispersione scolastico dette scuote con background socio economico e culturole simile, delio nostro Regione".
机译:每个教育机构都有一项新的有效条例,需要定义(和管理)三年的PDM(改进计划)。 在这两年的经验之后,许多学校领导人肯定会意识到定义PDM相对简单:一切都似乎足以写一些POF的一些“常规意图”,以一种新的形式Rav(自我评估报告)Invatsi。 例如,一旦我们写的“我们的研究所的目标是减少学校分散”,今天我们会写“我们学院的目标是减少对露天油的学校分散或学校分散的平均值称为背景经济社会和类似文化,Delio我们的地区“。

著录项

  • 来源
    《Qualita》 |2017年第5期|共5页
  • 作者

    MAURIZIO BRAY;

  • 作者单位

    ingegnere nucleare responsabile sistemi gestione qualita ambiente energia e Pillar Leader ENV nel programma "World Class Manufacturing" alla iGuzzini Illuminazione. Segue progetti miglioramento nelle Scuole dal 1996 come formatore e consulente. Membro;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ita
  • 中图分类 计量学;
  • 关键词

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