机译:父母的空间语言调解学龄前儿童空间使用的性别差异
Florida Int Univ Dept Psychol 11200 SW 8th St DM 206 Miami FL 33199 USA;
Univ Chicago Dept Psychol 5848 S Univ Ave Chicago IL 60637 USA;
spatial language; sex differences; preschool children; parental input; longitudinal study;
机译:父母的空间语言调解学龄前儿童空间使用的性别差异
机译:R代研究:荷兰少数民族和大多数学龄前儿童在问题行为上的差异以及家庭功能和育儿因素作为中介的作用
机译:儿童努力控制作为父母行为外部化行为的中介者:从学龄前过渡到学校的性别差异途径的证据
机译:教师语言风格参考英语教学中的性别差异
机译:父母关于支持学龄前儿童数学和语言学习的观念之间的差异。
机译:父母的空间语言介导学龄前儿童的性别差异空间语言使用
机译:父母的空间语言在学龄前儿童的空间使用中调解了性别差异