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Waldpadagogik in den NLF

机译:纳拉夫(Dhen Nalaf)的Vallapadagogic

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摘要

Die Tradition der forstlichen Umweltbildung begann bereits 1948 mit den ersten Jugendwaldeinsatzen zur Wiederbewaldung der Reparationsflachen im Harz. Aus den einst elf Jugendwaldheimen sind heute zehn moderne Waldpadagogikzentren (WPZ) entstanden, die ein breites Angebotsportfolio für die Schulen und Kitas in Niedersachsen anbieten.Nach zweijahriger inhaltlicher Konzeptionsarbeit entstanden 2010 gemeinsam mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus den Jugendwaldheimen und den Funktionsstellen für Waldinformation und Umweltbildung die neuen Waldpadagogikzentren (WPZ). Das Ziel der Niedersachsischen Landesforsten (NLF) war es, die Waldpadagogik zu starken und auszubauen. Damit ging die NLF einen weiteren Schritt in der Professionalisierung ihrer Mitarbeiter, um dem immer anspruchsvolleren Aufgabenbereich der Waldpadagogik Rechnung zu tragen. Heute arbeiten 62 spezialisierte Fachkrafte aller Funktionsebenen in den WPZ und bilden das Rückgrat für die verschiedenen waldpadagogischen Angebote in den Landesforsten.
机译:森林环境教育的传统始于1948年,当时进行了第一次青年森林作业,以重新造树哈尔茨山区的补偿区。从曾经的11个青年森林之家,现在已经形成了10个现代森林教育中心(WPZ),它们为下萨克森州的学校和日托中心提供了广泛的服务组合新的森林教育中心(WPZ)。下萨克森州森林(NLF)的目的是加强和扩展森林教育。为此,为了考虑到森林教育领域日益苛刻的需求,NLF进一步提高了员工的专业水平。如今,有62位来自各个职能级别的专业专家在WPZ工作,并成为州立森林中各种森林教育活动的骨干。

著录项

  • 来源
    《AFZ DerWald》 |2015年第18期|共1页
  • 作者

    Stefan Fenner;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ger
  • 中图分类 S7v4;
  • 关键词

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