Evaluation der Waldjugendspiele Schauenburg

摘要

Derlmpuls fur die Umweltbildung sollte eine erlebnisorientierte Vermitt-lung von Freude an der Natur sein. Je haufiger Schuler positive Natur-erfahrungen machen, desto starker besteht der Wunsch nach weiteren eigenen Erfahrungen und umso mehr umweltverantwortliches Handeln zeigen sie [3], KRAFFT, SUDA und VOGL [2] hinterfragen die Waldjugendspiele (WJS) (s. Seite 120) kritisch: " Wurde Begeisterung fur Wald und Forstwirtschaft erreicht oder war es ,nur' eine gelungene Animations-veranstaltung?" Zur Beantwortung dieser Frage ist eine direkte Evaluie-rung1) moglich durch Selbstreflexion, uber die gefuhrte Gruppe, uber die Lehrkraftef uber externe Beobachter oder indirekt uber Institutlonen, uber Medien, aus dem gesellschaftlichen Umfeld.