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机译:文化能力:衡量本科护理学生浸入计划后的可持续性
Adelphi Univ Garden City NY 21402 USA;
Long Isl Univ Garden City NY USA;
机译:文化能力:衡量本科护理学生浸入计划后的可持续性
机译:护理本科生精选心理健康教科书中所述的具有文化能力的同情心快照
机译:对护理学本科生文化能力的认识
机译:迈向女性工程学生和专业人士的全球虚拟社区:I。基层对美国学生组织的伙伴关系对美国工程本科文化能力的影响
机译:在基于私人信仰的学士学位的护理计划中,文化浸入对护理学生跨文化自我效能的影响。
机译:基于本科护理学生的形成性和总结模拟评估:护理能力升序与临床模拟满意度
机译:临床趋同自我导向实践学习计划对本科护理学生基础护理技巧自我导向和竞争力的影响