首页> 外文期刊>Metric Today >Book review: Metric System Yes, Common Core No
【24h】

Book review: Metric System Yes, Common Core No

机译:书评:公制系统是,常见的核心没有

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

摘要

USMA received a copy of a book by Dillon M. Lobban, EdD, titled Metric System Yes, Common Core No: A Letter to American Parents, Educators, and Politicians from a Mathematics Teacher, published in 2016. The book is really about 2 topics, the metric system and common core curricula, both of which the author relates to the poor standing of American students compared to students in much of the rest of the (otherwise metric) world. With the amount of money spent on US education, the author feels that US students would rank much higher if they were properly and consistently taught the metric system and if the metric system were used as the everyday measurement system in America.
机译:usma收到了一本书的迪尔逊M. Lobban,EDD,标题为公制制度是的,普通核心号:来自2016年的数学老师的美国父母,教育工作者和政治家的一封信,在2016年出版。这本书真的是2个主题 ,公制系统和常见的核心课程,两者都与美国学生的差与学生相比,与其他大部分(否则的公制)世界相比。 随着美国教育所花费的金额,作者认为,如果他们被妥善和一致地教授公制系统,并且如果公制系统被用作美国的日常测量系统,则会更高。

著录项

  • 来源
    《Metric Today》 |2017年第6期|共1页
  • 作者

    Don Hillger;

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 计量学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-20 03:56:59

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号