机译:早产儿的学术挑战:父母和教育工作者的观点
sunnybrook Hlth Sci Ctr Dept Newborn &
Dev Paediat 2075 Bayview Ave M4-234 Toronto ON M4N 3M5;
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Dev Paediat 2075 Bayview Ave M4-234 Toronto ON M4N 3M5;
Univ Toronto Dept Paediat 27 Kings Coll Cir Toronto ON M5S 3H7 Canada;
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Prematurity; School outcomes; Parental perspectives; Educators' knowledge; Transition to school;
机译:早产儿的学术挑战:父母和教育工作者的观点
机译:从父母的角度对早产婴儿的疼痛管理对护理的贡献
机译:基于斯德哥尔摩早产的互动干预(Spibi) - 为期12个月平行组后排放计划的RCT研究方案,为极其早产儿及其父母
机译:(1473.pdf)向早产儿的父母教学的教学支持:一种使用Web扩展技术的多模态方法
机译:父母对苗族学生在阅读和数学方面的学术挑战的观点。
机译:斯德哥尔摩早产儿基于互动的干预措施(SPIBI)-针对极早产儿及其父母的为期12个月的平行小组出院后计划的RCT研究方案
机译:早期干预对婴儿出生后第一年母亲,父亲和中晚期早产儿结局的影响 - 随机对照试验:母婴交易计划对产妇抑郁,父母压力,母乳喂养,母亲的影响'对婴儿气质的感知,婴儿的沟通技巧以及母亲和早产儿之间的社会互动