机译:自我:加强居民自我反思学习的监督工具与青少年
Queen Sirikit Natl Inst Child Hlth Bangkok Thailand;
Palo Alto Univ Ctr Study &
Treatment Anxious Youth Palo Alto CA USA;
机译:自我:加强居民自我反思学习的监督工具与青少年
机译:冒犯性青年的参与,青年司法互动学习空间,青年司法委员会/开放大学,2011年。在线学习计划。从业者免费。可用:www.justice.gov.uk/guidance/youth-justice/workforce-development/hr-and-learning/youth-justice-interactive-learning.htm
机译:理性情绪和认知行为疗法(REBT / CBT)对比药物疗法与REBT / CBT结合药物疗法治疗青年人的严重抑郁症;一项随机临床试验
机译:社交网络服务(SNS)改善了青年的学习环境:作为一种有效的工具 * sup>
机译:通过设计教育提高多样性:少数民族青年设计学习工具发展的混合方法研究
机译:监管居民的七月效应:评估上升的内科药物PGY2居民的情绪以及定向撤退的影响
机译:发展监督能力:初步数据 CBT监督培训的影响