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机译:边学边学习:将传统磨具和超级磨具磨过的工具进行比较时,学生会在商店经济学中学到宝贵的一课
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机译:教室中的AMI数据:优秀的中学学生使用唤醒电子技术来学习宝贵的课程
机译:学习模型拼图和Fan-N-Pick的实施协作以提高学生的动机和学习成果(关于XI TAV SMK Negeri 1 Jetis Mojokerto的学生的研讨会和创业课程研究)
机译:共同创造学习程序:对聋哑人和听力学生进行比较互动语言课程
机译:比较基于项目的学习,以指导学生学习科学的态度。
机译:开发和评估“对话技巧”课程以增强儿童的沟通技巧-设计鼓励学生相互学习的工作室式教室课程-