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机译:评估在线神经外科患者教育材料的可理解性和可行性
Univ Calif San Diego Sch Med La Jolla CA 92093 USA;
Tufts Univ Sch Med Boston MA 02111 USA;
Massachusetts Gen Hosp Dept Surg Boston MA 02114 USA;
Massachusetts Gen Hosp Dept Surg Boston MA 02114 USA;
Massachusetts Gen Hosp Dept Neurosurg Boston MA 02114 USA;
Massachusetts Gen Hosp Dept Neurosurg Boston MA 02114 USA;
CCI; Health literacy; Neurosurgery; Patient education materials; PEMAT;
机译:评估在线神经外科患者教育材料的可理解性和可行性
机译:病人教育材料评估工具(PEMAT)的开发:一种新的衡量印刷和视听病人信息的可理解性和可操作性的方法
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机译:使用蚁群优化算法检测在线健康社区中慢性病患者的活动能力,以可靠的医学教育资料为基础,确保患者的安全性和疾病意识
机译:卫生保健提供者对慢性胰腺炎患者使用患者教育材料。
机译:病人教育材料评估工具(PEMAT)的开发:一种新的衡量印刷和视听病人信息的可理解性和可操作性的方法
机译:患者教育材料评估工具的开发(PEMAT):对印刷和视听患者信息的可令和可持效性的新措施