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机译:Bil,一个教育娃娃,以帮助孩子们明白他们有癌症
Ctr Oscar Lambret Pediat Lille France;
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机译:Bil,一个教育娃娃,以帮助孩子们明白他们有癌症
机译:德国关于大肠癌筛查的信息材料是否可以理解或是否失败?具有不同教育背景的用户对健康信息的评分
机译:癌症儿童和青少年的学校支持网站的开发(教育日系列:癌症后学校教育的差距和模型)
机译:“由未使用的商品制成的娃娃”减少了儿童在灾区的焦虑
机译:注意谈话:玩偶屋任务期间的母子思想谈话以及与儿童错误信念理解的关系
机译:加强癌症育儿的研究方案(EPIC):开发和评估简短的心理教育干预措施以支持有小孩的癌症父母
机译:与娃娃的对话作为在当代教育空间中的学龄前和初中学历中的图像“我”和“另一个”儿童的发展手段